Multitasking becerimizle gurur duyuyor olabiliriz fakat bilişsel bilim insanları, kesin konuşmak gerekirse böyle bir şey olmadığını söylüyorlar: Aktif dikkat gerektiren etkinliklerin çoğu eşzamanlı olarak gerçekleştirilemiyor. Bu nedenle yalnızca bunlar arasında hızlıca gidip gelmekle kalıyor ve genellikle kötü sonuçlara ulaşıyoruz. Yeni araştırmalarsa yanılsamalarımızı yerle bir etmemenin bir gerekçesi olduğunu gösteriyor: 32 araştırmada aynı anda iki iş yaptığını, örneğin dersi dinleyip not tuttuğunu düşünen insanlar aynı işi tek bir görev olarak gören, yani ders notu tuttuğunu düşünen insanlardan daha başarılı oldular. Kendini aynı anda birden fazla görev yapan bir kişi olarak tanımlayanlar yukarıdaki senaryoda daha çok ve daha kaliteli notlar aldı. Bunun yanı sıra kelime bulmacalarında, video deşifrelerinde ve matematik problemlerinde daha iyi olduklarını kanıtladılar. Araştırmacılar bunun katılımın artmasından ileri geldiğini söylüyorlar: Multitasking meydan okuyan bir iş olarak görüldüğü için insanlar bu konudaki yeterliliklerini göstermek istiyor. Araştırmacılar “Birden fazla görev üzerinde çalışmak performansa zarar veriyor [olsa da] ... bir faaliyeti bileşenlerine ayırmak ve sadece çoklu görev yapıyor algısını oluşturmak insanların performansını artırabilir” diyor ve ekliyor: “Ayrıca insanlar çoktan multitasking’e koyulmuşlarsa, çoklu görev yaptıklarının bilincine varmalarını sağlamak işe olan katılımlarını artıracak ve daha iyi performans göstermelerini yardımcı olacaktır.”